In a box

Sunday, 26 February 2012

Rainbow 彩虹


R.A.I.N.B.O.W
彩虹,我最爱的彩虹。
一个字母,一种颜色,一个心情,一种表情。
俐落,潇洒,不拘。
彩虹,我的彩虹。
[Pelangi]
在雨后放晴高挂在天幕的彩虹,就像每一次心情好乱好乱的时候出现的那个陪伴。
彩虹,我要的是个简单不复杂俐落潇洒真诚的,彩虹。
每一道彩虹,我都珍惜。



哪里有彩虹,告诉我。
天幕上的那一道彩虹,给我们最真诚的期许。
天穹边许许多多的白云,给我们最纯白的希望。
空气里的,是我们的呼吸。
一切会美好,静心祈祷,他,会听见。


Monday, 20 February 2012

电脑词典 vs 笨蛋词典

           [世纪后],即在两千年以后出身的孩子对学习生活百般怨言。怨功课繁冗怨乏时间休息玩耍怨假日还有假期作业还有听写默写......怨东怨西, 无意抛出一句:

          ''功课酱多,唉,死了算啦!''

师者闻之,何不疼心?

          当代孩子的学习环境舒适,安亲班孩子的冷气教室---放学后可以先冲个冷凉;躺在学院准备的床褥上小睡一觉;醒来揉揉惺忪的眼睛后再由老师的指导下完成当天的学校功课,晚上回家大可乐悠悠享受无功课之闲;边做功课边啃零食糕点;冷气温热些便顺手朝遥控器按钮笛的一声---将气温调至最低后才心甘情愿做功课。不一会儿,却又句''有点冷叻,老师,'', 语毕,便又惯性的往遥控器笛笛笛地按不停。再者,既是设备完善的补习班,还有其他学习中心、才艺中心等。

          一个尚算热闹的住宅区就已是到处林立,多不胜数。跟别提市中心了。

          要说我们念小学[时代]较乏上述所指的[现代孩子的福利],会略显一概而论。且,要说我们[那个年代]和[这个年代] 不同,虽然又显言过其实。尔,却也无置可否。毕竟,不也是个相距十一二年的小代勾。

         言归正传,现代孩子所[生在福中不知福]的情况并非完全[时代]所使。纵然,时代,间接了提供太多的催化剂,太多促使孩子们吃不起苦的平台。小小一本词典即可示出时过境迁,日新月异造就昔日莘莘学子与当代学生的距别。

         所谓的[笨蛋词典],就是你我念书时候辛勤翻查的那种[厚厚大大本]的词典---[Kamus Dewan],、[Oxford Dictionary]、[新世纪汉语大词典]都是伴我们走过大大小小的功课作业和测验考试岁月的幕后推手。学习岁月里,词典就是我最信赖的老师。马文华话语英文的生字新词,课本上的每一个不明白的,我都是一字一词查了后,一一写在单字的上面。每每年底学校大放假,便是拿起马文词典,提着新学年还未开始上到的 SJK(C) Bahasa Melayu 课本,一个字一个字的查。小一开始,妈咪就这样用心培养我查字典的习惯。

        没有上年代的笨蛋字典,哪来的各层的文明精英?

        [电脑词典],这玩意儿,我还记得,是在我们六年级的时候才开始盛行的。当时科学老师还买了一台。我记得。班上,我们一群被[精英班制度]压抑住的学生依旧翻查者笨蛋词典,从未嫌它们[又笨重又厚]。

        没有。


        电脑词典逐步取代笨蛋词典的地位,现代小学生不再[投靠]笨蛋词典。遇到不明白的单字:第一个反应既是:

        ''老师这个是什么意思?''。

总是不厌其烦的回答所有的[什么意思],后一秒再问他们:

       ''刚刚那句‘人心不足蛇吞象’是什么意思?''
抑或,
       '' ‘berbincang’,刚刚老师告诉过你了,是什么意思?''

语塞,语塞,又是语塞。

所以呢,为了不要养成依赖性的宠着他们---

       ''不会的生字老师要你们找字典?okay?''

       ''蛤---老师不要叻,找字典很麻烦。哎呀,不要问了啦,我知道意思了。''

待我双眼一瞪,

       ''哈拉哈拉我找就是了啦,老师。''

说完,掏出字典来,[电脑词典]。

        按。 查。找。

         不想一概而论,但纯粹有种[无言]之隐。无可知否,没有对,亦没有不对啊。这是属于他们的时代,能怪谁?父母吗?难道父母也认为电脑词典[比较方便比较轻便]吗?
小班点的孩子们,略显听话,乖乖翻查字典。华校生的马文造诣远不比其华文程度来得好,所以我格外重视孩子们的马文表现。岂止,三年级的小可爱们却总说的一句:

          ''老师,我找不到这个字---''。

         心寒。心疼。

        一日复一日,慢慢惯性的拿起字典自己查,甚至小丫头在自己的华文科日记里头写写我要他们查字典一事。由此可见,查字典并非一件习惯性的生习,而是一件我不断[逼迫]他们而养成的[公式]。值得一提的是,和家长谈话,要求他们助孩子养成[遇到不明白的单字就马上翻查字典的习惯],家长的反应却是一脸茫然。
         然,无足挂齿。

         失望。

        电脑词典的盛行,可以取笨蛋词典的厚重,减少孩子们的书包重量。然而,并非百利无一弊。电脑词典价格不菲,可为披星戴月,却对孩子学习进展一知半解,甚至浑然不知的懵懂家长掏出而外的花费。再者,电脑词典再发达,与笨蛋词典的包罗万象,还是有一定的轮距。虽然电脑词典的词条多,但相比起厚厚的笨蛋字典来说,字典还是更加权威更加丰富。对于电脑词典的真人发音,虽然十分方便,但大多电脑词典的发音模糊不清,影响学生发音的标准性。电脑词典中有很多游戏,不自觉的孩子们会分心。边听歌曲边做功课,更会达至弄巧反拙之果。


       翻查厚厚的笨蛋字典并未形成孩子们的生活习惯,确是十分疼心。甚至孩子们找字典,只是为了应付功课抄写字典例句,常常问我:

       ''老师,这个字的contoh 是从哪里到哪里?''

       晕眩。

可见,孩子们根本不晓得如何使用字典。也许,以后他们也不会明白,英文字典里的adj.,n.,vb. 等是什么意思。单字旁的发音该如何看,怎样好好应用来增强语言能力。

        笨蛋词典对我的意义深远,纵然我明白现代孩子的物质享受与十多年前的我们不同。
但是,肯定的是,学习的方针蕴意始终如一。所以,父母的思维再转一转,毕竟他们也是五六十后的莘莘学子,使用的也是一页页泛黄的笨蛋字典,不也?

        电脑词典也好,笨蛋词典也罢。若不将学习读书作功课查字典的意义根深蒂固得植入孩子们血液里,尔后的孩子们,会变得越来越懒惰,越来越被动,愈来愈怠慢。

         知识,会变得愈来愈少。

        电台一直重复着耳熟能祥的商业广告:你为孩子购买[无敌电脑词典]了吗?
        奈何。

        我言,[电脑词典]  =  抄捷径,不动脑筋。




  电脑词典逐步取代笨蛋词典,成为现代孩子们‘贡品’般的物质。
感觉就如当年男生拥有最新一代的Digimon而沾沾自喜,到处有意没意的炫耀 一样。
拥有电脑词典霎时成了一件[值得炫耀]的差儿,而非纯为拥有一本
[可以查得到单字意思的字典]而喜出望外。



 过去的年代里,电脑词典还未曾探出头来时,
只有这些厚厚重重的笨蛋字典,造就了无数的[文明精英](elit),
缔造了多少个文明的社会(civilised society)

 孩子不停玩弄着手中爸爸刚买给他的电脑词典,爱不释手。兴奋的告诉我:
''老师,我昨天还可以一边做我的功课,一边听歌叻。几---爽,''。
''还有老师,我的电脑词典里面有计算机哦,以后我可以用它来做数学,''。
我言,电脑词典,最终会造就跟多思维怠慢,不勤用脑的孩子。
头脑,会生锈。



电脑词典可否造就名副其实的[小状元]。
未知数。